МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ АЛЕКСАНДРОВСКОГО РАЙОНА ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ

     

Александровский РОО

–

Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся в Александровском районе

1. Цели

  • сопровождение профессионального самоопределения обучающихся;
  • осуществление взаимодействия образовательных организаций с учреждениями/предприятиями;
  • проведение ранней профориентации обучающихся;
  • проведение профориентации обучающихся с ОВЗ;
  • формирование у обучающихся потребности к приобретению или выбору будущей профессии;
  • проведение диагностики способностей и компетенций обучающихся, необходимых для продолжения образования и выбора профессии;
  • осуществление психолого-педагогической поддержки, консультационной помощи обучающимся в их профессиональной ориентации;
  • обеспечение информированности обучающихся об особенностях различных сфер профессиональной деятельности;
  • содействие в поступлении обучающихся в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования;
  • удовлетворение потребности в кадрах на основе анализа рынка труда Александровского района и Томской области;
  • развитие конкурсного движения профориентационной направленности;
  • обеспечение участия обучающихся Александровского района в региональных мероприятиях, конкурсах, проектах, направленных на профессиональное самоопределение.

 

2. Показатели, методы сбора информации

Показатели, используемые в системе работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся Александровского муниципального района:

–по взаимодействию с учреждениями/ предприятиями;

–по учету обучающихся, получающих дополнительное образование в кружках (секциях) профильной или предпрофильной направленности;

–по учету обучающихся, изучающих учебные предметы на углубленном уровне/ по профилю;

–по учету обучающихся, охваченных профориентационной диагностикой;

-по учету выпускников 11 класса, успешно преодолевшим порог ЕГЭ по трем и более предметам, необходимым для поступления в ВО;

-по учету числа экзаменов в форме ЕГЭ, сдаваемых отдельными выпускниками, результаты которых могут быть ими использованы для поступления в ВО;

-по учету обучающихся, выбравших предметы, соответствующие профилю обучения для сдачи итоговой аттестации по программам среднего общего образования;

-по учету выпускников 9 классов, выбравших продолжение образования в ПОО и проходивших государственную итоговую аттестацию по предметам, близким к профилю специальности ПОО, выбранной для продолжения образования;

– по учету обучающихся, поступивших в ПОО и ВО по профилю обучения;

-по учету обучающихся, участвующих в конкурсах профессионального мастерства;

-об учете обучающихся, получающих дополнительное образование в кружках (секциях) профильной или предпрофильной направленности;

-об учете обучающихся, поступивших в ПОО и ВО по профилю обучения;

Источники данных, используемые для сбора информации в системе работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся Александровского муниципального района:

-федеральная информационная система обеспечения проведения ГИА обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования;

-региональная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования;

– региональная информационная система выявления потребностей рынка труда;

-данные об участии в проекте ранней профессиональной ориентации учащихся 6-11-х классов «Билет в будущее»;

-данные диагностических процедур;

-открытые статистические данные, система региональной статистики, опрос ОО (контекстные данные образовательных организаций Александровского района)

Ответственный за профориентационную работу – методист Александровского РОО Жданова Лилия Петровна. Тел. 8(38255)25569

3. Мониторинг

Проведение мониторинга состояния системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся Александровского района направлен на получение информации по следующим показателям:

-по взаимодействию с учреждениями/предприятиями;

-по учету обучающихся, получающих дополнительное образование в кружках (секциях) профильной или предпрофильной направленности;

-по учету обучающихся, изучающих учебные предметы на углубленном уровне/по профилю;

-по учету обучающихся, охваченных профориентационной диагностикой;

-по учету выпускников 11 класса, успешно преодолевшим порог ЕГЭ по трем и более предметам, необходимым для поступления в ВО;

-по учету числа экзаменов в форме ЕГЭ, сдаваемых отдельными выпускниками, результаты которых могут быть ими использованы для поступления в ВО;

-по учету обучающихся, выбравших предметы, соответствующие профилю обучения для сдачи итоговой аттестации по программам среднего общего образования;

-по учету выпускников 9 классов, выбравших продолжение образования в ПОО и проходивших государственную итоговую аттестацию по предметам, близким к профилю специальности ПОО, выбранной для продолжения образования;

– по учету обучающихся, поступивших в ПОО и ВО по профилю обучения;

-по учету обучающихся, участвующих в конкурсах профессионального мастерства.

4. Анализ, адресные рекомендации

Комплексный анализ результатов мониторинга показателей обеспечивает:

-по взаимодействию с учреждениями/ предприятиями;

-по учету обучающихся, получающих дополнительное образование в кружках (секциях) профильной или предпрофильной направленности;

-по учету обучающихся, изучающих учебные предметы на углубленном уровне/по профилю;

-по учету обучающихся, охваченных профориентационной диагностикой;

-по учету числа экзаменов в форме ЕГЭ, сдаваемых отдельными выпускниками, результаты которых могут быть ими использованы для поступления в ВО;

-по учету выпускников 11 класса, успешно преодолевшим порог ЕГЭ по трем и более предметам, необходимым для поступления в ВО;

-по учету обучающихся, выбравших предметы, соответствующие профилю обучения для сдачи итоговой аттестации по программам среднего общего образования;

-по учету выпускников 9 классов, выбравших продолжение образования в ПОО и проходивших государственную итоговую аттестацию по предметам, близким к профилю специальности ПОО, выбранной для продолжения образования;

-по учету обучающихся, поступивших в ПОО и ВО по профилю обучения;

-по учету обучающихся, участвующих в конкурсах профессионального мастерства;

-наличие рекомендаций по использованию успешных практик по направлению;

-наличие адресных рекомендаций по результатам проведенного анализа.

Разработка адресных рекомендаций по результатам проведенного анализа направлена следующим субъектам образовательного процесса:

– обучающимся

– родителям (законным представителям)

– педагогам образовательных организаций

– образовательной организации (руководителям, заместителям руководителя)

– образовательным организациям Александровского района Томской области

5. Меры, управленческие решения

Комплекс мер, направленный на совершенствование системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся Александровского района Томской области:

-проведение мероприятий, направленных на формирование профессиональной ориентации обучающихся;

·реализация муниципальной программы организации диагностики профессиональной ориентации школьников;

·наличие профильных педагогических классов в ОО муниципалитета;

·реализация мер, направленных на организацию работы по профессиональной ориентации обучающихся, находящихся в «зоне риска», и/ или для детей с ОВЗ;

·проведение мероприятий для родителей (законных представителей) по вопросам профессиональной ориентации обучающихся;

·реализация комплекса мер, направленных на популяризацию конкурсного движения профмастерства;

·проведение профориентационных мероприятий с учетом межведомственного взаимодействия/с различными предприятиями, ОО, центрами профориентационной работы, практической подготовки и др.;

·проведение мероприятий, направленных на формирование позитивного отношения к профессионально- трудовой деятельности обучающихся;

·проведение иных профориентационных мероприятий;

·принятие управленческих решений по результатам анализа;

Управленческие решения, направленные на совершенствование системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся Александровского района:

6. Анализ эффективности принятых мер

Проведение анализа эффективности принятых мер осуществляется на основе результатов мониторинга эффективности принятых управленческих решений и комплекса мер в течение календарного года, следующего за отчетным периодом.

Результаты анализа выявляют эффективность принятых управленческих решений и комплекса мер, направленных на совершенствование системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся Александровского муниципального района, и приводят к корректировке имеющихся и/или постановке новых целей системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся Александровского  района Томской области.

  • Аналитическая справка об итогах весенней профориентационной Кампании в Александровском районе.
  • Сводная информация по Уроку Цифры и Проектории
  • Аналитическая справка об итогах осенней профориентационной Кампании
  • Справка по проведению мониторинга предпрофильной подготовки и профильного обучения
  • Аналитическая справка по проверке организации профильного обучения
Пролистать наверх