На первом занятии дети познакомились с различными приборами, такими как микроскоп, пипетка, пробирка и лупа, узнали об их назначении в проведении экспериментов.
В лаборатории дети выяснили, что у воды нет запаха, вкуса и она бесцветная. Они окрашивали воду разными красителями, а также добавляли сахар и лимон, чтобы на практике понять, как изменяется вкус воды.
Такие занятия способствуют развитию любознательности у детей и формируют основы научного познания окружающего мира.
