МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ АЛЕКСАНДРОВСКОГО РАЙОНА ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ

     

Александровский РОО

–

Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи

1. Цели

-выявление, поддержка, и развитие способностей и талантов у детей и молодежи

-содействие в поступлении способных и талантливых детей и молодежи в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования

-осуществление межведомственного и межуровневого взаимодействия

-разработка диагностического инструментария для выявления способностей и талантов у детей и молодежи

-осуществление психолого-педагогического сопровождения способных и талантливых детей и молодежи

-осуществление подготовки педагогических работников по вопросам развития способностей и талантов у детей и молодежи

2. Показатели, используемые в системе выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи муниципального района:

            -количество участников школьного и муниципального этапов ВСОШ с нарастающим итогом;

            -количество учащихся участвующих в различных формах внеучебной работы (научные общества учащихся, исследовательские проекты и т.п.) с нарастающим итогом;

            -доля  обучающихся  в возрасте от 5-18 лет охваченных дополнительным образованием от общего количества детей данного возраста в %;

            -количество обучающихся – участников региональных и всероссийских конкурсов, входящих в перечень значимых мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи с нарастающим итогом;

            -количество  межмуниципальных, сетевых проектов/программ/планов по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи  с нарастающим итогом;

            -доля педагогических работников, прошедших специальную подготовку по направлению «Выявление, поддержка и развитие способностей и талантов у детей и молодежи»;

            -доля педагогов-психологов, использующих психодиагностический инструментарий по выявлению одаренности у детей в %.

            В системе выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи муниципального района используются выборочный метод, метод измерений, документальный анализ (контент-анализ). Кроме того, сбор информации осуществляется посредством информационных систем (система рейтингования образовательных организаций, статистические формы и др.).

            Источники данных, используемые для сбора информации в системе выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи муниципального района:

            -региональная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования;

            -автоматизированная система регионального мониторинга индивидуальных учебных достижений на уровне начального общего, основного общего и среднего общего образования;

            -автоматизированная система регионального мониторинга индивидуальных учебных достижений, обучающихся с ОВЗ по адаптированным основным общеобразовательным программам;

            -федеральные и региональные базы олимпиад, конкурсов и соревнований школьников;

            -региональная информационная система подготовки педагогических работников по вопросам развития способностей и талантов;

            -контент-анализ документов, предоставляемых образовательными организациями и органами государственной исполнительной власти;

            -открытые статистические данные, система региональной, муниципальной статистики, опрос ОО (контекстные данные образовательных организаций)

3. Мониторинг

– количество участников школьного и муниципального этапов ВСОШ с нарастающим итогом;

– учет иных форм развития образовательных (предметных, учебных) достижений школьников;

– охват обучающихся дополнительным образованием

– количество  обучающихся – участников региональных и всероссийских конкурсов, входящих в перечень значимых мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи с нарастающим итогом;

– количество  межмуниципальных, сетевых проектов/программ/планов по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи с нарастающим итогом;

– процентная доля детей с повышенным уровнем способностей, обучающихся по индивидуальным образовательным маршрутам

– процентная доля педагогических работников, имеющих подготовку по вопросам психологии одаренности

– процентная доля педагогов-психологов, использующих психодиагностический инструментарий по выявлению одаренности у детей

4. Анализ, адресные рекомендации

            Комплексный анализ результатов мониторинга муниципальных показателей обеспечивает:

            -анализ результатов выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи (индекс высоких результатов по оценочным процедурам, индекс высоких результатов по общеобразовательному предмету);

            -анализ участия обучающихся в школьном и муниципальном этапах ВСОШ;

            -анализ иных форм развития образовательных (предметных, учебных) достижений школьников;

            -анализ охвата обучающихся дополнительным образованием;

            -анализ участия обучающихся в региональных и всероссийских конкурсах, входящих в перечень значимых мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи;

            -анализ реализации межмуниципальных, сетевых проектов/программ/планов по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи;

            -анализ работы с детьми с повышенным уровнем способностей, обучающихся по индивидуальным образовательным маршрутам;

            -анализ результатов поступления способных и талантливых детей и молодежи в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования (индекс поступления в СПО ООО, индекс поступления в СПО ООО, индекс поступления в ВО, индекс подготовки к ЕГЭ);

            -анализ результатов психолого-педагогической диагностики для выявления способностей и талантов у детей и молодежи;

            -проведение кластерного анализа с учетом контекстных данных и выбора параметра(-ов), на основании которого будут группироваться результаты;

            -анализ результатов подготовки педагогических работников по вопросам развития способностей и талантов.

            Разработка адресных рекомендаций по результатам проведенного анализа направлена следующим субъектам образовательного процесса:

            -обучающимся

            -педагогам образовательных организаций

            -образовательной организации (руководителям, заместителям руководителя)

5. Меры, управленческие решения

            Комплекс мер, направленный на совершенствование системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Александровского  района Томской области:

            -проведение мероприятий, ориентированных на выявление, поддержку и развитие способностей и талантов у детей и молодежи;

            -проведение мероприятий для родителей (законных представителей) обучающихся по вопросам выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи;

            -проведение мероприятий, ориентированных на подготовку педагогических работников по вопросам развития способностей и талантов у детей и молодежи;

            -проведение конкурсов профессионального мастерства с целью поддержки специалистов, работающих со способными и талантливыми детьми и молодежью;

            -проведение мероприятий, направленных на повышение доли участников школьного этапа ВСОШ;

            -реализация программ/проектов/мероприятий, направленных на повышение доли участников региональных и всероссийских конкурсов, входящих в перечень значимых мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи;

            -реализация совместных проектов/планов/программ с учреждениями профессионального образования (ПОО, ВО);

            -реализация мероприятий, направленных на поддержку участия обучающихся в региональных и федеральных конкурсах, соревнованиях и т.п.

            Управленческие решения, направленные на совершенствование системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Александровского района:

            -совершенствование нормативно-правовых актов муниципального района в части реализации системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Александровского  района;

            -стимулирование и поощрение способных и талантливых детей и молодежи;

            -ресурсная поддержка и стимулирование образовательных учреждений, педагогов, работающих с одаренными и талантливыми детьми;

            -разработка муниципального задания образовательным организациям, осуществляющим дополнительное профессиональное образование, для повышения квалификации руководителей образовательных организаций на следующий календарный год;

            -Разработка программы поддержки участия школьников в профильных сменах, предметных школах и т.п.;

            -Муниципальная поддержка участия кружков технического творчества, «точек роста», творческих детских коллективов в региональных и федеральных конкурсах, соревнованиях и т.д.

6. Анализ эффективности принятых мер

            Проведение анализа эффективности принятых мер осуществляется на основе результатов мониторинга эффективности принятых управленческих решений и комплекса мер в течение календарного года, следующего за отчетным периодом.

            Результаты анализа выявляют эффективность принятых управленческих решений и комплекса мер, направленных на совершенствование системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Александровского  района Томской области, и приводят к корректировке имеющихся и/или постановке новых целей системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Александровского района.

Пролистать наверх